Desde que recuerdo, la formación escolar determinaba el éxito de aquellos que terminaban su educación hasta los niveles más altos.
Siempre se ha enfatizado que tener un título académico resultaba en el acceso a mejores oportunidades de empleo y desarrollo profesional. Todo esto bajo las exigencias de un riguroso plan de estudios, de asistencia a clases, de múltiples pruebas de conocimiento y hasta de un trabajo de investigación al final de las carreras. ¿Cuántos pasaron por este proceso? ¿Cuántos encontraron una satisfacción profesional? ¿Todavía se puede aspirar a estas metas dentro de las aulas universitarias estatales?
¿Al estar haciendo proselitismo político, en pro de la reelección, la rectora y adeptos estarían incumpliendo la ley?
A pesar de que el presidente de la República, Laurentino Cortizo, no sanciona aún el proyecto de ley que le daría oportunidad a la rectora de la Universidad Autónoma de Chiriquí (Unachi), Etelvina Medianero de Bonagas, de postularse a un tercer período, los administrativos de este centro de estudios salieron a la calle a mostrar su apoyo a la cuestionada funcionaria.
Cierto o Falso de la UNACHI
Coloque una F para Falso y una V para verdadero
- ¿La rectora Etelvina ha colado, en planilla de rectoría, a profesores que deben entrar por banco de datos, en sus correspondiente unidades académicas?
- La administración actual, junto a sus adeptos, hacen proselitismo político para la REELECCIÓN de autoridades desde un año antes e incluso antes.
- La rectora ha nombrado a personal administrativo como pago de favores políticos.
- La rectora ha nombrado a personal administrativo de familiares cercanos de profesores y administrativos de su afiliación política.
- La rectora penaliza a la gente que no es afín con sus objetivos políticos.
- La rectora Etelvina fundó una universidad privada (Universidad Iberoamericana) en el 2013, mientras era rectora de la UNACHI.
- La rectora Etelvina es la representante de una “universidad extranjera” que ha estado otorgando títulos académicos no acreditados a profesores de la UNACHI.
- La UNACHI ha dado contrato directo por más de 300,000.00$ para publicidad a una empresa Venqis S.A afiliada con el partido gobernante PRD y al diputado Benicio Robinson.
- La rectora le ha dado contratos a familiares políticos.
- La rectora ha dado varios contratos al “Rector” de la Universidad Iberoamericana, de la familia de ella, que también se define como empresario que puede licitar con la UNACHI.
- Varios profesores no trabajaron en el primer semestre de Pandemia y se negaron a dar clases virtuales, pero cobraron y no fueron penalizados. Los estudiantes recibieron una “A” sin haber recibido las clases.
- El Tribunal de Contrataciones Públicas investigó un caso de una licitación que se había ganado una empresa por un monto de + 100 mil dólares, con respecto a otras dos. Esa empresa beneficiada tiene vínculos con personajes siniestros de la UNACHI. El Estado actuó y se evitó el robo.
- La rectora en campaña política le ofrece cargos administrativos a los estudiantes dirigentes, de las diversas facultades o de la universidad, para que le hagan campaña y voten a su favor.
- La rectora atrasa, a propósito trámites, ascensos y reclasificaciones a todo profesor o administrativo que disienta de su política interna.
- La rectora despide o persigue a todo empleado que aspire o insinúe que puede ser candidato a rector mientras ella permanezca en el cargo.
- Los escándalos de corrupción en adjudicaciones directas y licitaciones son asunto cotidiano en la UNACHI.
- La presidente del Tribunal de Elecciones de UNACHI, es una reconocida activista y amiga del círculo cero de la rectora.
- El Gobernador de Chiriquí, Juan Muñoz Franceschi que es profesor de la UNACHI y protegido de la rectora, cobra doble salario del Estado de manera poco ética y no legal.
- Francisco Vigil, Director de la Autoridad de Descentralización también cobra doble salario similar al gobernador Muñoz.
- Develar los problemas de corrupción y tráfico de influencias y clientelismo, en la UNACHI, es tachado de desleal con la institución y el país, según los adeptos de la administración actual.
La FEDAP y la UNACHI
Mientras que el presidente Cortizo balbucea, titubea y cancanea, al no atreverse a vetar el nefasto proyecto de Ley a favor de la corrupción, del Nepotismo y la reelección en la UNACHI, aprobado por los diputados del PRD y del Panameñismo, la Federación de Asociaciones Profesionales de Panamá (FEDAP), ha emitido un comunicado que habla por sí solo.
Clases practicas de CORRUPCIÓN
Si bien la Universidad Autónoma de Chiriquí (Unachi) está a unos 450 kilómetros de distancia de la capital, los problemas que afronta son tan cercanos, que casi podemos tocarlos, como los de la Asamblea Nacional. Es un micromundo en el que están reflejadas todas nuestras vergüenzas: clientelismo, tráfico de influencias, licitaciones a la medida, Nepotismo, conflictos de interés, negociados, juegos sucios, mentiras y graves faltas a la ética. Todo ello ocurre –que es, a mi juicio, lo más grave– en una universidad pública, en donde miles de estudiantes reciben, sin pedirlo ni desearlo, clases prácticas de corrupción.
¿Quién mató a Remón?
El Instituto de Estudios Políticos e Internacionales (IEPI), organización no gubernamental, sin fines de lucros ha puesto a disposición del público lector de nuestro país, la obra del compatriota César Díaz Brandao: ¿Quién mató a Remón?
Los velocistas
El rechazo de parte de la partidocracia, vieja y nueva, a la necesidad de un proceso hacia una Constituyente
El rechazo de parte de la partidocracia, vieja y nueva, a la necesidad de un proceso hacia una Constituyente, sumado al descarnado oportunismo de los gatopardistas defensores de la paralela, adhieren ahora los ‘inventarios’ de cosas por hacer, pero, eso sí, dentro del mismo sistema antidemocrático y anti-institucional contenido en la constitución militarista impuesta. O sea, aquellos que quieren hacer una torta sin quebrar los huevos.
Autoritarismo Rampante
Traigo a estas páginas las enseñanzas del cientista-político Steven Levitsky, profesor de Gobierno y de Estudios Sociales, en la Universidad de Harvard, quien acuñó en su obra Competitive Authoritarianism, la expresión «autoritarismo competitivo» para referirse a los regímenes políticos híbridos, donde las instituciones democráticamente formales existen y hasta permiten elecciones libres, pero luego los gobiernos electos violan las reglas de juego con demasiada frecuencia.
Para el catedrático Levitsky, “en los regímenes de autoritarismo competitivo existen, cuatro arenas de competencia a través de las cuales la oposición puede desafiar y eventualmente vencer a los gobernantes autocráticos, pero la tarea no es nada fácil. En la arena electoral, las elecciones son competitivas, pero existe un uso abusivo de los recursos del Estado por parte del partido que está en el poder. En la arena legislativa, existe un férreo control del bloque de diputados oficialistas, pero las fuerzas de la oposición tienen una plataforma para denunciar al régimen.
“En la arena judicial, por lo general, los gobiernos del autoritarismo competitivo intentan subordinar a los jueces, por procedimientos sutiles o inclusive acudiendo al uso de amenazas y presiones explícitas, aunque estos actos pueden acarrear costos significativos en términos de legitimidad nacional e internacional. Finalmente, son los medios de comunicación la cuarta arena donde encuentran la mayor barrera de contención los regímenes autoritarios competitivos. El Gobierno intenta consolidar una cadena de medios oficiales y busca con frecuencia reprimir la prensa independiente, valiéndose de mecanismos como el reparto selectivo de la publicidad del Estado, la manipulación de los organismos de intervención del Estado o la aplicación arbitraria de las leyes que regulan los servicios audiovisuales”.
En Panamá impera un creciente autoritarismo competitivo apadrinado. Aquí, se han alterado, adulterado, desviado, degenerado las reglas del juego, gracias al comportamiento pasivo y complaciente de la partidocracia. La ausencia de oposición para frenar el autoritarismo progresivo del gobierno nos ha minado, dividido y desviado de un Panamá democrático.
Autor: Miguel Antonio Bernal V.
Catedrático – Universidad de Panamá
¿Quo Vadis UNACHI?
La decadencia que viven nuestras universidades públicas, tanto en Panamá como en Chiriquí, ha logrado excluir la academia
La vorágine que nos arrastra como sociedad, como país, como República, como nación y Estado, ha alcanzado impunemente también, a la academia.